13178字、30页纸

当吕奕阳终于完成

《资助工作总结手册》

(资料图片仅供参考)

的最后一处修改

他长出一口气

这是他作为东南大学资助专员的见证

大一刚入校，吕奕阳得到了学校和学院提供的一系列经济上的支持与帮助，他备受感动又充满感激，“我希望自己也能像阳光一般温暖到周围的人！”担任资助专员让他得以实现心愿。

正如这句话所说：自己淋过雨，总想为别人撑一把伞。一批批在资助中成长起来的孩子，无畏逆境，他们的人生被点亮，所以他们选择成为一束光，照亮更多人前行的路。

近三年间，作为东南大学仪器科学与工程学院资助专员，吕奕阳完成各类奖助学金评选达108万元，认定家庭经济困难学生146人次。

“一级贫困生每人每年7500元，二级4500元，三级3000元。”学校制定的“四措四准”精准资助工作机制，为每一个等级的贫困生制定每年资助标准，确保每一位家庭经济困难学生在校期间都能获得足额资助。

吕奕阳曾遇到一个低年级学弟，本身家庭困难又在刚入学时遭逢至亲家人去世，悲痛不已。吕奕阳对他的伤痛感同身受，便和辅导员商量着通过资助政策，合理合规地给学弟提供更多帮助。“在看到家庭困难的同学拿到一笔笔资助金，缓解了家庭经济压力，我觉得很欣慰。”

几年来，吕奕阳眼见着从国家到学校资助政策的日臻完善，“总的来说，各类资助项目都有体系逐渐健全、落实更加到位、名额逐年增多、资助愈加有力、深入人心的趋势，并将资助对象从家庭经济困难学生扩大到包含农村户口学生。”

围绕东南大学“奖、助、贷、勤、补、免”的资助体系，宣传学校的资助政策、审核每一份资助申请表、认定每一个需要帮助的同学……从受助者到助人者，吕奕阳总是设身处地去服务需要帮助的同学，他说，“这是初心，也是使命”。

如今，他把资助专员的接力棒，稳稳传递到下一任资助专员的手中。“在我撰写的总结手册里，详细记录了我担任资助专员期间所有的工作内容、方式方法及注意事项，并对一些流程相近的工作进行了专项整合、归纳总结。”这本手册帮助新一辈资助专员不再迷茫。

“在这个岗位上，我接触到了不同的人，看到了不一样的人生，他们努力学习发奋图强，不屈命运逆风飞翔，也让我在逆境中有了自我赋能的本领。”吕奕阳如此说道。

立德树人、资助育人。十年来，我国的资助政策不仅实现了“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖，更是推进学生资助由保障型向发展型延伸，引导学生树立正确的成才观、就业观和价值观。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的承诺，照亮了近13亿人次学生，帮助他们茁壮成长，振翅启航。

传承温暖 止于至善

吕奕阳 好样的！

关键词：